5月19日，初夏的阳光洒向江华瑶族自治县民族路11号，这儿坐落县城老街区，是江华瑶族自治县职业中专校园（以下简称“江华职中”）的所在地。记者走进该校，与校园林荫道上身着黄绿、白色相间夏日校服的学生们擦肩而过，感受着这群中职学子的生气勃勃。

　　“依托服装制造与出产管理这个校园的特征专业，咱们全校近6000名学生的校服都是‘自给自足’，在展示学生芳华习尚的一起，也加入了瑶族服饰元素，漂亮得当。”校园党总支书记、校长刘杰奉告记者，自2014年起，服装专业的师生便开端为全校学生“因地制宜”。

　　2002年便来校任教的信息服装旅游部主任谭海英，是当年参加校服规划制造的教师之一。“咱们齐心协力，经过挑选全专业150余名师生递送的30多份规划初稿，再用一个月的时刻定下了三套规划稿。”

　　全校学生都能为最喜欢那套的校服规划方案投票？音讯经由教师奉告后，其时在学生集体间引起了不小的颤动，面临自主挑选的权力，每个孩子都很稳重。

　　终究，黄绿与蓝色调配，再加上瑶族服饰花边的校服样式以最高票锋芒毕露，并经由校办工厂和服装专业学生共同完成出产加工。“自己穿的校服自己挑选，咱们都对身上这套一致的服饰很喜欢，也很骄傲。”学生胡永佳说。

　　据谭海燕介绍，其时作为试点，仅为高一年级1800余名学生供给了三套不同时节穿戴的校服。“但很快就有其他年级学生提出期望加大出产，足见校服受欢迎的程度非同一般。”

　　期间，学生们也对校服的色彩调配提出过不同定见，校园又进行了新一轮的改进，才沿用至今。

　　走进该校服装专业的实训基地，记者看到学生们或繁忙在缝纫机前脚踩手挪；或坐在瑶族织锦织布机前牵线搭桥，不少极具民族特征的服饰与手工艺品摆放于显眼处，阳光照射，熠熠生辉。

　　除了为在校学生规划服装，每当盘王节等瑶族庆典节日，谭海燕都会带领全专业师生为演职人员规划制造表演服饰，最忙的时分半个月需求赶制400多套衣服，“学生们也因而在校积累了许多实践经验，咱们专业的毕业生不论是自主创业开服装店，仍是前往滨海省份大型服装企业作业，都能以手工养活自己。”谭海燕说。

　　作为江华职中建校起建立至今的老牌专业，服装专业承载着传承立异瑶族文明的重担。不只创办了民族服装厂，将现代工艺与瑶族服饰、瑶族织锦相结合，设置瑶族服饰模块教育，还开设了瑶族织锦课程，开发使用了瑶族文明校本课程《瑶族服饰》《瑶族传统文明读本》，为本地村庄复兴培养了一批青年才俊和技术骨干。